上周三放学回家,发现晨晨莫名其妙的有些干咳,观察一会儿,属于轻微咳嗽,咳的也不频繁。
晚上睡的很踏实,就是玩、动的时候咳两声。没发烧,也没流鼻涕。
查了查,可能是热咳,在家休息了两天,喝了板蓝根,煮了川贝炖雪梨,刚开始晨晨不好好喝
煮好了,讲道理,好言相劝,就是不好好喝,气的我也难免对晨晨发脾气。看我大发雷霆,晨晨就乖乖喝两口。
无奈的时候,适当的发脾气和威胁是很奏效的。
今天已经好多了,两天没去幼儿园,早上我问晨晨,今天去不去幼儿园呀,晨晨说,去的。
再过三天就放假了,这个长假就不出远门了,一号在家看电视,二号准备带晨晨去杭州野生动物园去看看
剩余几天天气好的话,附近公园可以去逛逛,尽量不去人多地方。
晚上睡的很踏实,就是玩、动的时候咳两声。没发烧,也没流鼻涕。
查了查,可能是热咳,在家休息了两天,喝了板蓝根,煮了川贝炖雪梨,刚开始晨晨不好好喝
煮好了,讲道理,好言相劝,就是不好好喝,气的我也难免对晨晨发脾气。看我大发雷霆,晨晨就乖乖喝两口。
无奈的时候,适当的发脾气和威胁是很奏效的。
今天已经好多了,两天没去幼儿园,早上我问晨晨,今天去不去幼儿园呀,晨晨说,去的。
再过三天就放假了,这个长假就不出远门了,一号在家看电视,二号准备带晨晨去杭州野生动物园去看看
剩余几天天气好的话,附近公园可以去逛逛,尽量不去人多地方。
这两天晨晨上幼儿园又好多了,一回家,自己赞美自己,我幼儿园里表现很好。
由最初的好奇和新鲜,认为幼儿园是个很好玩的好地方,可到找不到妈妈,知道是怎么回事儿了。
环境和情绪受到影响,每天回家后,尽力安慰晨晨,告知就像你歌里唱的一样(幼儿园新生活,好朋友有很多)
(我去上学校,天天不迟到,爱学习爱劳动,长大要为人民立功劳)
每晚临睡前,抱着晨晨,细语开导,晨晨长大啦,妈妈也要工作了,不能整天陪着晨晨。
中午妈妈不在,晨晨和小朋友一起吃饭,睡午觉,要听老师的话。
妈妈不在,就不摸妈妈痣了,等放学回来,晚上妈妈陪晨晨一起睡觉觉,就可以摸摸痣了。
晨晨是个懂事的孩子,理会了我每晚的嘱咐。两天下来,乖巧很多。
早上出门,和老爸挥手再见后,还会把我的话重复一遍,(中午妈妈不在,晨晨乖的,听话的)
把晨爸也给激动的快无语了,算是自己安慰自己吧。
发现晨晨语言表达,越来越好了,昨晚临睡前,我让晨晨讲故事给我听,晨晨马上起身,找来三分钟床边故事的书
小手故意翻弄着书,前几天我给晨晨讲过孔融让梨。
晨晨开始了,从前,有个小孩,叫孔融。孔融是个懂得,谦让的孩子。
由最初的好奇和新鲜,认为幼儿园是个很好玩的好地方,可到找不到妈妈,知道是怎么回事儿了。
环境和情绪受到影响,每天回家后,尽力安慰晨晨,告知就像你歌里唱的一样(幼儿园新生活,好朋友有很多)
(我去上学校,天天不迟到,爱学习爱劳动,长大要为人民立功劳)
每晚临睡前,抱着晨晨,细语开导,晨晨长大啦,妈妈也要工作了,不能整天陪着晨晨。
中午妈妈不在,晨晨和小朋友一起吃饭,睡午觉,要听老师的话。
妈妈不在,就不摸妈妈痣了,等放学回来,晚上妈妈陪晨晨一起睡觉觉,就可以摸摸痣了。
晨晨是个懂事的孩子,理会了我每晚的嘱咐。两天下来,乖巧很多。
早上出门,和老爸挥手再见后,还会把我的话重复一遍,(中午妈妈不在,晨晨乖的,听话的)
把晨爸也给激动的快无语了,算是自己安慰自己吧。
发现晨晨语言表达,越来越好了,昨晚临睡前,我让晨晨讲故事给我听,晨晨马上起身,找来三分钟床边故事的书
小手故意翻弄着书,前几天我给晨晨讲过孔融让梨。
晨晨开始了,从前,有个小孩,叫孔融。孔融是个懂得,谦让的孩子。
周五去接晨晨,老师说回去给晨晨喝点板蓝根,今天晨晨断断续续哭了好长时间,嗓子有点沙哑。
还告知班里有好几个同学都发烧生病,这两天在家多注意观察。
近期甲型流感疫情严重起来了,每天早上晨检,体温达到37,4度,有感冒症状的都要回家休息
即便康复了,入园还要提供医院病愈证明。
周末放学,老师会给每个小朋友都奖励一朵红花。刚到家,晨晨看见阿姨还在,进门就叫
阿姨,我今天幼儿园表现很好。阿姨笑着说,所以老师奖励你小红花。
我问晨晨,今天在幼儿园里怎么哭啦?晨晨不理我。我又问,有小朋友哭吗?晨晨说,有的。
对话中没感觉到晨晨声音沙哑,观察一会儿,发现晨晨动不动就哼唧一下,动不动就哭两声,喊着妈妈,妈妈。
其它都正常,我断定晨晨是在装哭,声音故意嘶哑着哭,哼唧半天没有眼泪。晨爸说,你今天怎么啦?学会哭了?
一定是幼儿园里有小朋友是这样的哭声,因为最初的新鲜感已过,晨晨的情绪受到了影响,不由地自己也想起妈妈
会伤心、难过。所以就跟着哼哼唧唧的。
和晨晨商量讲道理,晨晨都听的进去,很会接话,说:好哭不是个好孩子,晨晨不哭的。
晨晨还说,叫杨老师,叫杨老师来打针了。听起来那口气就是在模仿老师啊。杨老师是幼儿园里保健医生。
可是过了一会儿,又开始哼唧了,估计是哼哼唧唧上瘾了,又觉得好玩。
抓拍了几张近照
还告知班里有好几个同学都发烧生病,这两天在家多注意观察。
近期甲型流感疫情严重起来了,每天早上晨检,体温达到37,4度,有感冒症状的都要回家休息
即便康复了,入园还要提供医院病愈证明。
周末放学,老师会给每个小朋友都奖励一朵红花。刚到家,晨晨看见阿姨还在,进门就叫
阿姨,我今天幼儿园表现很好。阿姨笑着说,所以老师奖励你小红花。
我问晨晨,今天在幼儿园里怎么哭啦?晨晨不理我。我又问,有小朋友哭吗?晨晨说,有的。
对话中没感觉到晨晨声音沙哑,观察一会儿,发现晨晨动不动就哼唧一下,动不动就哭两声,喊着妈妈,妈妈。
其它都正常,我断定晨晨是在装哭,声音故意嘶哑着哭,哼唧半天没有眼泪。晨爸说,你今天怎么啦?学会哭了?
一定是幼儿园里有小朋友是这样的哭声,因为最初的新鲜感已过,晨晨的情绪受到了影响,不由地自己也想起妈妈
会伤心、难过。所以就跟着哼哼唧唧的。
和晨晨商量讲道理,晨晨都听的进去,很会接话,说:好哭不是个好孩子,晨晨不哭的。
晨晨还说,叫杨老师,叫杨老师来打针了。听起来那口气就是在模仿老师啊。杨老师是幼儿园里保健医生。
可是过了一会儿,又开始哼唧了,估计是哼哼唧唧上瘾了,又觉得好玩。
抓拍了几张近照




2009/09/27 15:22 | by
2009/09/23 12:58 | by 
2009/09/17 13:54 | by 
